《直言集》系列之二十三

 

當大陸「最拼世代」遇上台灣「小確幸世代」[i]

 

11/20/2013

 

    所謂的「小確幸」就是「小而確定的幸福感」。在台灣及大陸19801990年代後出生的這一代年輕人,因為從出生以來一直生長在一個比上一代優渥和富裕的年代,習慣了安逸與舒適的生活,所以如果要他們去接受一些挑戰或吃點苦,不只是他們自己多半不願意,就是他們的父母恐怕都會反對。就如同一個人〝只要能坐著的就絕對不站著,能躺著絕對不坐著〞是一樣的想法──幹嘛跟自己過意不去。所以這些「小確幸」通常都沒有什麼大志向,只要能生活愉快,工作不要有什麼太大的壓力就好了,有別人能招呼的就絕不自己動手,所以在家裡「茶來伸手、飯來張口」也司空見慣。奇怪的是,有些年輕時曾拼命吃苦打拼的父母們,似乎也不希望子女們像他們過去一樣地辛苦,寧可給他們吃最好的、住最舒適的環境,並已到了溺愛的地步;就是不要子女們吃苦、接受什麼磨練或冒任何風險。因此,也就放縱他們過著那個「小確幸」的生活。其實,人各有志,當「小確幸」也沒啥不好,但若一個國家多數年輕人都只想當「小確幸」,那就「代誌大條」了! 

    最近我為台灣某一家知名大企業做儲備幹部培訓。課程中,我不斷利用機會勉勵這群平均年齡不到30歲的企業菁英門要打破自己的「舒適圈」,並力求接受高難度的挑戰。其中一名已擁有知名學府碩士學位的學員在課後對我說,她就是「小確幸」,從小到大讀書一路順利,因為一切來的容易,從來就不覺得自己缺什麼,對未來沒有什麼大志向,只希望過安定平穩的生活就好。她說她不羨慕許多在國外留學或出國打工的朋友,因為他們的日子過得好像太辛苦了(她認為台灣什麼都很好,不需要再出去外面打拼)。她還說〝與她同樣是「小確幸」的朋友們都認為日子過得安逸有什麼不好,因為她本來就不需要如此辛苦〞。我則對這位雙眼充滿慧黠、始終帶著甜甜笑容的女孩說:「人生都是要為未來可能『缺什麼』在做準備,現在不缺並不代表『一輩子不缺』」。有目標與方向的人生肯定會比「不知明夕是何夕」來得充實有意義。我還是鼓勵她「『企圖心』是職場上『更上一層樓』的動力,千萬別這麼年輕就『與世無爭』」。 

    上個月,我應任教於某一科技大學朋友的邀請到該校做一場演講。過程中,我仍然以勵志與鼓舞的方式來帶動我與學生們之間的互動。我還準備了一些獎品以誘使學生的發言及回答我的問題。結果還算是差強人意在120多位同學中只有幾位同學一進來就開始呼呼大睡,但絕大多數的學生只是在默默的聽並沒有表達什麼意見。還好,也有好幾位同學積極的參與,其中,多半都是陸生(況反應最熱情,課後聚在我身邊不斷問問題的多是「陸生」)。在我問所有學生自認為自己不是「媽寶」的同學請舉手,卻也只看到希希落落的個位數同學,而這個結果確實也蠻符合我最初的預判。回想八年前我在另外一所知名的私立大學演講,問現場約150位同學,有那幾位已考過托福準備出國進修,當場讓我非常驚訝的只有四位舉手。我那時只能說在我們那個年代大四學生將近有一半以上都已考過了英文托福,準備到異地留學去接受人生中最大的考驗。現在,我對這一代年輕學子不想出國進修的現象早就「習以為常」了。 

    根據若干報導,台灣將於2021年之後會面對「人才懸崖」,將成為全世界少數幾個人才最缺乏的國家,「人才戰略」現在已經開始拉警報,特別嚴重的是,台灣的年輕人似乎已越來越「走不出」去。不知道是因為競爭不足而自我放棄,還是整個世界的環境不利於他們(就連「托福」及「多益」成績在亞洲國家幾乎都在後段,大幅落後南韓及大陸就可知一、二)。許多台灣的大學教授授課若採用英文教材,幾乎都造成學生學習上痛苦不堪(相反的,我們那個年代的大學生都是以能「讀原文書」為榮)。且許多大學僅能由極少數同學能代表學校參加國際性的活動,但就算他們表現優異,可是絕大多數的同學居然都不認為這有什麼值得肯定的。另由於這十年,我來回兩岸為幾家知名學府與許多企業授課或應邀演講,所以對兩岸大學生及同一家企業員工的學習精神與企圖心有非常深刻的體驗與觀察(請參考我blog中之前寫過的許多文章,節錄部份如注解[ii]  [iii] 。在企業部份我只舉一個簡單例子,我從2007年迄今一直為一家跨國外商公司培訓其專案管理人才,每開一門課,其大陸員工通常都會爭相報名,且上課時多認真學習而不願放棄任何接受訓練的機會。相反的,同一門課程台灣的員工多認為自己很厲害已不需要再學什麼,所以許多課常開不起來。這現象已充分反應在兩岸年輕人競爭力「此消彼長」的上面了。

     根據另一項「兩岸職場狼性大調查」,「台灣羊」面對「大陸狼」的態勢已定。習近平就認為全球化的戰爭,人才是國力競爭的核心。世界一流的國家都是想盡辦法吸收全球最好的人才,台灣正好相反不斷的把人才往外推;大陸更是搶人才不遺餘力(例如,台灣中研院五年被挖走七位研究員而爆發人才荒,醫界的人才也大量的被大陸高薪「楚才晉用」)。兩岸企業評價中,大陸的福利佔優勢(大陸沒有所謂的「責任制」,加班一定會有加倍的加班費,台灣的薪資在亞洲四小龍已是連續第四年墊底)。台灣從上到下的企圖心與士氣遠差於大陸。大陸年輕人被問到是否具備與國際人才競爭的能力的人數,比台灣年輕人多2.5倍。台灣年輕人只會說學校從來沒有教他們「國際觀」,怪媒體也從來不報導其他國家的新聞,所以這都不是自己的責任。齊頭主義也是人才缺乏的病因之一,與其他國家之間若是人才交流上雙向發展,有進有出的,當然是正面,可惜台灣這幾年只有單向輸出卻沒有人才進來。政客利用保護主義、民粹主義只會一味地討好民眾,限制外來人才進來的做法就是今天台灣人才匱乏的原因之一(有一位企業家說得好,光只會學政客向不滿意的人「丟鞋」的年輕人,薪水也不會因此丟出超過22K)。台灣年輕人唯有離開自己的「舒適圈」,走向世界,把狹隘的台灣公民意識擴大到世界公民意識,才可能有未來。否則,只會發生「溫水煮青蛙」而不再有機會了!

  

註解

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[i] 本標題乃參用TVBS「正經話」於2013/11/6節目的標題。

 [ii] 2005年我們學會四位教授及我等一行六人一起到北京清華大學參加1118~19日的「首屆中華項目管理最佳實踐高峰會議(GPMS2005)」。18日當天會議剛結束,籌辦該次會議的強茂山教授就臨時邀請我們六位以及香港代表黃宴平(Patty Wong)女士等四位到清大國際工程項目管理研究院參加與一群30餘位學生的座談會。當我們知道那群學生是自發性從廣州開始,一直「串聯」南京、武漢、上海、北京若干大學「項目管理社團」負責人連夜搭火車到北京會合,希望能與我們來自兩岸三地的學者專家見面請益時。當晚八時我們總共約十五位兩岸三地代表匆忙地趕到時,會場已被包含地主清大學 生在內的所有學生擠得滿滿的,且我們立刻受到他們非常熱情的歡迎。一位學生代表的主持人,把整場帶著沸沸揚揚的,除邀請我們每一位發言外,並請學生們自由 而盡情地發問,尤其在「項目管理學習與經驗交流方面」討論最熱烈。原訂兩小時的座談,一直延長到三個多小時才不得不在大家「意猶未盡」的情況下結束,使我 們對大陸這些學生的學習精神感到敬佩不已。…

 [iii]應北京航天航空大學公共管理學院人文社會科學學院院長鄭彥良教授之邀為其主持的「第二屆公共管理學院研究生論壇」閉幕式,以「項目管理的核心價值及對中國未來發展的影響」為題為150多位師生做專題演講。在我演講過程中我所問的每一個問題,都有 學生爭相舉手回答或回應相關的問題。最有意思的是我問:「同學們,你們在學校裡,除了一些『學術研究』外,還有哪些活動可以被認為是一種『項目(專 案)』?」有一位學生立刻回答:「吹牛」。我一聽,十分驚訝的說:「甚麼!『吹牛』也能算是一個項目啊?」現場立即笑翻天,我只聽到不斷有其他學生在喊: 「是『吹牛』啦!」後來,鄭教授站起來用「不捲舌」的非北京腔來解釋:「是『春遊』而不是『吹牛』」, 我才終於搞明白了,一時之間也增加了熱烈互動的效果與樂趣。活動結束後,還有好多學生留下來問我問題。我還衷心的對該校學生的學習情緒高昂與活潑熱情表示肯定。…

 

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